Entre las muchas salidas pedagógicas organizadas durante 2010, visitamos con Noveno grado dos salas muy interesantes del Museo Universitario Universidad de Antioquia (MUUA). Estas salas fueron la de Ciencias Naturales y la de Galileo, las cuales permitieron que nuestros estudiantes tuvieran contacto directo con dos ramas de las ciencias: La Física y las Ciencias Naturales.

Primero visitamos la sala de Ciencias Naturales, que cuenta con 23.888 piezas, entre animales naturalizados, esqueletos, pieles de estudio, minerales, fósiles, e ilustraciones científicas y se hizo la reflexión en torno a la importancia de preservar nuestras riquezas ambientales.

En la sala Galileo Interactiva pudimos experimentar fenómenos físicos en óptica , mecánica, electricidad, magnetismo y ondas, entre otros. Además fue muy importante contar con el acompañamiento de los guías de la sala quienes nos dividieron en dos grupos para pasar por los diversos montajes (son más de 70) y experimentar en ellos lo que nuestros estudiantes aprenden en el aula.

“conTREEbuyendo por los cerros”

Para el Colegio Campestre La Colina es muy grato informarles que fuimos elegidos por conTREEbute, empresa especializada en sensibilizar y crear consciencia en las personas, acerca de la importancia de cuidar y respetar el medio ambiente, para formar parte de la gran jornada "verde" que se realizó el jueves 22 de Abril.

Varios colegios de la ciudad acompañados por la empresa conTREEbute y con el apoyo del Área Metropolitana del Valle de Aburrá y del Programa Prensa Escuela que lidera El Colombiano, pudimos celebrar el día de la Tierra con una siembra de árboles en el Cerro Nutibara de Medellín, la cual hace parte de un ambicioso proyecto para recuperar los siete cerros tutelares de la ciudad que han sufrido numerosos incendios forestales en los últimos meses.

Los protagonistas de esta “verde” iniciativa fueron estudiantes de instituciones educativas de Medellín y algunos municipios del Valle de Aburrá, que se caracterizan por su compromiso con el medio ambiente y los proyectos de ciudad que involucren la comunidad. En el caso de La Colina fuimos invitados con los nueve representantes de grupo de 6º a 11º, con la idea de vincular desde temprana edad a las generaciones más jóvenes para que, en sus espacios, generen acciones que permitan cuidar y compensar al medio ambiente.

Para nuestros estudiantes este espacio les brindó la posibilidad de realizar acciones reales y contundentes en beneficio del medio ambiente, permitiéndoles expresar su respeto y compromiso de una forma atractiva, simple y asequible. Es también una importante estrategia para garantizar un aire más puro para nuestra generación y las venideras y nos sentimos orgullosos de formar parte de esta iniciativa.

Nota: Para ver la imagen más grande, debe ingresar a la galería de fotos.

El pasado 9 de abril los alumnos de 9º realizaron una muy interesante salida pedagógica, liderada por la profesora de Educación Artística, Miss Luisa Fernanda Falla. En esta oportunidad pudimos reconocer e informarnos sobre algunos de los más importantes lugares patrimoniales de nuestra ciudad.

Llegamos al Parque de Berrío, o simplemente Parque Berrío, caminamos entre su gente, escuchamos un breve relato sobre la vida y obra de quien el parque lleva su nombre, don Pedro Justo Berrío, importante político y economista antioqueño, nacido en Santa Rosa de Osos en 1827, creador del primer banco autóctono del país, el Banco de Antioquia, y quien fuera proclamado en 1864 presidente del Estado Soberano de Antioquia, cargo que ocupó hasta 1873.

Luego ingresamos a la Iglesia de La Candelaria (una construcción colonial, de estilo neoclásico, que fue catedral de la Arquidiócesis de Medellín entre 1868 y 1931. Allí observamos sus altares con esculturas y tallas y, por supuesto, el órgano de tubos ubicado en el coro alto. A la salida nos dirigimos a los bajos de la estación del Metro, donde pudimos observar un mural de Pedro Nel Gómez en donde el artista, ingeniero, arquitecto y escultor, plasmó con inigualable maestría la historia del desarrollo de Antioquia.

Finalmente nos acercamos, caminando por la Plaza de las Esculturas o Plaza Botero, a nuestro destino final, el Museo de Antioquia, en donde la Profesora Luisa Falla, con todo su profesionalismo y pasión, nos guió por la exposición de Francisco Antonio Cano, pintor y escultor Yarumaleño, nacido en 1865 y fallecido el 11 de mayo de 1935 en Bogotá, muy conocido por sus obras en las que retrata la identidad cultural del país y de nuestra región. Durante unos minutos contemplamos y escuchamos sobre una de sus obras más conocidas Horizontes, en donde el maestro plasma con ingenio y detalle algunos aspectos de la colonización antioqueña, que tuvo lugar durante la segunda mitad del siglo XIX y principios del XX en la región del Eje Cafetero colombiano. Nos sorprendimos por lo exuberante de su obra, tantos y tantos cuadros de paisajes, flores, retratos, personas, plazas y parques; algunas obras muy clásicas con temas religiosos, hasta algunos desnudos en los que se percibe el estilo de las escuelas del siglo XIX, hasta llegar a cuadros más impresionistas, donde se nota su mente abierta de librepensador y su marcada influencia europea.

En fin, fue un maravilloso recorrido por el arte y la historia de Antioquia, que "nos cae como anillo al dedo", en estos meses de preparación para la celebración del bicentenario de nuestra independencia.

Estando muy cerca ya la Semana Santa, y como una parte de la prepración que hacemos con nuestros alumnos, en el Colegio Campestre La Colina quisimos vivir un especial momento de recogimiento y reflexión.

El Departamento de Religión preparó para nosotros una linda dramatización del Viacrucis, con alumnos de Primaria, quienes interpretaron a los romanos, a María, a Jesús y a todos los que lo acompañaron en ese último día. Luego de este excelente montaje, nos hicieron partícipes de una ceremonia de luz muy especial, en la que interactuamos maestros, directivas y personal de apoyo con los alumnos. Por último, se les hizo un reconocimiento a San José Obrero y a todos los hombres de nuestra comunidad educativa en su día.

En La Colina, vivimos los Valores.

El Área de Lengua Castellana, con el apoyo del Departamento de Cultura de COMFENALCO, organizó una muestra que tiene como título “Pinocho de Corazón”, la cual aborda de una manera muy entretenida la novela de Collodi que ha sido considerada una de las más importantes creaciones literarias desde el siglo XIX.

Esta linda exposición, compuesta por imágenes, videos y objetos representativos de la obra, se está realizando desde el lunes 1 y hasta el jueves 4 de marzo en el Aula Múltiple. Los alumnos asisten en un horario especial y son guiados por Blanca Cecilia Castrillón, nuestra Bibliotecóloga. De igual manera, los padres de familia que quieran asistir, también pueden hacerlo, en el horario de 1:00 a 2:00 PM.

Durante los días 2, 3 y 4 de diciembre, llevaremos a cabo el proceso de matrículas 2010 para los alumnos antiguos, de acuerdo con la tabla de fechas que está en el archivo de orientación que encuentra más abajo.

Es muy importante la entrega oportuna y completa de la siguiente documentación, la cual fue enviada en el sobre de matrículas:
1. Contrato de Cooperación Educativa.
2. Autorización de salidas programadas por el Colegio.
3. Recibo de pago por concepto de Matrícula.

Recuerde que todos estos documentos son indispensables para la firma de matrícula y ésta sólo se realizará en las fechas asignadas y hasta el 4 de diciembre de 2009.

La atención durante las matrículas será de 8:30 AM. a 12:00 M. y de 1:00 PM. a 3:30 PM.

Con la idea de impulsar nuevamente el interés de nuestros alumnos por una buena ortografía el Departamento de Español, dirigido por su jefe la profesora Lina María Cadavid L., desarrolló durante todo el mes de octubre una fuerte campaña para reforzar este importante conocimiento. Fue así como se realizaron al interior de cada salón una serie de eliminatorias en las que se pre-seleccionaron los mejores y la gran final se llevó a cabo el jueves 29 de octubre.

Las categorías se organizaron así: 2º y 3º, 4º y 5º, 6º a 8º, y 9º a 11º.

Las pruebas fueron bastante exigentes y se continuarán realizando cada año con el fin de mantener el interés y la calidad académica de nuestros alumnos.

Felicitaciones a todos los que participaron en esta gran final y al Departamento de Español por su dedicación.

Apreciadas familias, debemos prestar una especial atención a lo que en temas de salud está sucediendo en el mundo, además de entender que todos somos responsables de mantener un ambiente saludable y seguro tanto en el Colegio como en el hogar. Por estas razones queremos hacerles algunas recomendaciones que contribuyan a prevenir y controlar la aparición de cualquier enfermedad que pueda afectar a nuestra Comunidad Educativa. Ver archivo adjunto:

Escrito por María Elena Herrera Cadavid, profesora de música en el Preescolar del Colegio Campestre La Colina.

El quehacer artístico genera multiplicidad de alternativas. Considero que dentro de la parte educativa la variedad de este quehacer está directamente relacionada con una gran gama de posibilidades. Dentro de la música, por ejemplo, se encuentra todo lo que implica la parte interpretativa y con ello unos espacios muy enriquecedores, como son los festivales y concursos musicales.

Es decir, cuando participamos como intérpretes, como autores o compositores, estamos actuando con una cantidad de parámetros tan diversos como son:
• La formación de un grupo con el cual compartir la interpretación.
• La creación a partir de obras inéditas.
• El estudio e investigación permanente de lo que se va a ejecutar.
• El compartir con otros músicos y relacionarse con otras culturas del país.
• El aprendizaje de otros participantes.

Y lo más importante: el estar constantemente en contacto con nuestra profesión, ya sea en estos festivales o bajo las propias ganas que nos genera el sentir nuestra música y vivirla a diario en ensayos y conciertos.

Si pudiéramos forjar en las personas artistas el ánimo de participar en eventos como éstos, bajo el concebir mismo de nuestras profesiones como educadores en el arte, seguramente estaríamos proporcionando más vivencias y conocimientos a nuestras Institución que, en última instancia, es a quién nos debemos.

Luego de tres años de estudio y puesta en marcha de este lindo proyecto, hemos recibido el diploma que nos certifica en el conocimiento y aplicación de esta valiosa metodología educativa.

Pequeños Científicos es un proyecto que propone la renovación de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias experimentales de la escuela primaria a través de la experimentación, la observación, la manipulación, la confrontación y la discusión de ideas.

Este proyecto es impulsado a nivel nacional por el convenio Uniandes, Maloka, la asociación Alianza Educativa y el Liceo Francés Louis Pasteur de Bogotá. La Escuela de Ingeniería de Antioquia es la institución encargada de dirigir el proyecto en el Departamento de Antioquia.

Luego de seguir un exigente programa teórico-práctico, nuestra docente Mónica María Sánchez Rico recibió la certificación que la acredita para implementar esta metodología en nuestro Colegio. Su excelente desempeño, además, la hizo merecedora de un reconocimiento municipal al ser elegida como modelo pedagógico, por lo que participó en un programa de Telemedellín, en el que se explicaba esta metodología.

En Preescolar y Bachillerato también estamos capacitando a nuestros docentes para que los tres niveles puedan implementar esta maravillosa metodología. Es así como Adriana Benedetti, del Preescolar, ya va por su segundo año de entrenamiento y Carlos Alberto Velásquez, de Bachillerato, está por iniciar su preparación.

¡El Colegio Campestre La Colina, comprometido por la formación de niños y jóvenes competentes!

Una de las actividades desarrolladas para la conmemoración de nuestra independencia consistió en una maravillosa y positiva integración de los alumnos del Bachillerato con los alumnos de Primaria y Preescolar. Los más grandes tenían como objetivo explicarles y estudiar con los más chicos nuestros símbolos patrios, el cambio de nuestro mapa territorial y los sucesos y personajes más importantes de aquel 20 de julio de 1810.

Para alcanzar estos objetivos nuestros estudiantes prepararon obras de teatro, maquetas y afiches, en una muy valiosa y enriquecedora mañana. Fue muy rico y muy satisfactorio ver cómo los alumnos de Bachillerato entregaban lo mejor de sí mismos para que los niños de Preescolar y Primaria aprendieran y disfrutaran de este espacio de integración y participación.

Adicionalmente el Colegio entero estaba decorado con banderas, bombas tricolores y afiches que hacían alusión a nuestra patria, a nuestros valores y lo que significa para nosotros ser colombianos.

El jueves 28 de mayo se llevó a cabo la primera prueba clasificatoria de las Olimpiadas Medellinenses del Conocimiento 2009, para alumnos de 5º, 10º y 11º de las instituciones educativas de la ciudad. Estas pruebas tienen como fin premiar las competencias de los estudiante en las áreas de lenguaje y matemáticas.

Nuestros estudiantes de estos tres grados dedicaron toda la mañana al desarrollo del cuestionario que constaba de 40 preguntas de cada área para optar por los cinco primeros lugares de nuestro Colegio. Esos cinco primeros de cada nivel (Primaria y Bachillerato) irán luego a competir con los mejores de los demás colegios que pertenecen a nuestro Núcleo Educativo -el 932- y una vez se supere esta etapa los cinco mejores del núcleo pasan a competir con los de los demás núcleos. Cuando sólo queden 25 en todo el municipio, estos alumnos adquieren el derecho a recibir unas capacitaciones que refuerzan sus habilidades y conocimientos en las áreas de interés, pues deberán medirese nuevamente en un programa televisado.

Hace tres años, en la primera edición de estas Olimpiadas, nuestra alumna de 11º -en ese entonces- Daniela Ruiz Areiza ocupó el puesto 26. El año pasado Nicolás Arango Gómez, quien se encontraba en 5º de Primaria, pasó a la fase final con un gran desempeño, pero lamentablemente no alcanzó a quedar entre los 5 mejores.

Nuestra expectativa es que este año volvamos a demostrar el gran potencial que hay en La Colina y que alguno de nuestros alumnos alcance un lugar destacado.

Fecha: 03/06/2009

En nuestro interés por mejorar continuamente nuestro quehacer diario y atendiendo una solicitud del Consejo de Padres de Familia, el Colegio se ha comprometido a informar con dos semanas de anticipación las fechas de los bimestrales de cada período. Es así como se ha creado una nueva categoría en la sección 'Publicaciones' de este sitio web, en el que encontrarán los archivos de la agenda por niveles. Le invitamos que ingrese a esta sección y consulte la programación para su/s hijo/s.

Fecha: 22/05/2009

Estamos muy felices porque el Colegio cada vez tiene más y mejores medios para acercarse a sus familias. A partir de este momento todo nuestro personal docente y adminstrativo tiene cuentas institucionales de correo electrónico (@colegiolacolina.edu.co) con las cuales podrá complementar la manera en que se comunica con los alumnos, los padres y los proveedores.

Muy pronto el/la Director/a de Grupo se estará comunicando con las familias que hayan suministrado su correo electrónico de contacto, a través de este medio.

En La Colina, comprometidos con La Familia.

La concepción de la enseñanza y del aprendizaje ha sufrido cambios significativos en los últimos años, con importantes consecuencias sobre la manera de entender cómo los estudiantes aprenden y, por lo tanto, sobre las posibles metodologías a desarrollar en las aulas.

Estos cambios van de la mano con las nuevas concepciones de Ciencia así como de las nuevas metodologías de la educación. En estos escenarios pedagógicos llenos de inquietudes y ansiedad por el descubrir, cobra dimensiones distintas y resulta imprescindible, más allá de su integración indisociable a todo proceso de aprendizaje y de enseñanza, implementar metodologías motivacionales que les permita a los educandos analizar, reflexionar, compartir, interactuar, entender y aprender los contenidos significativos de las ciencias.

En la foto se ve el resultado de un trabajo desarrollado con nuestros alumnos de 10º, quienes construyeron el Modelo Atómico de Thompson usando alimentos tales como frutas, gomas y chocolates, entre otros. Una actividad divertida que les permitió aprender y usar su creatividad y recursividad.

Demostrando el decidio compromiso que tenemos con actividades de promoción a la lectura, desde hace 7 años abrimos este espacio para que nuestros niños y jóvenes se acerquen al mundo de los libros; en él pueden también aprender el valor que éstos tienen y serán capaces de apreciarlos como un tesoro que les brinda espacios para la aventura, el conocimiento y la reflexión.

La VII Feria del Libro Colegio Campestre La Colina se realizará en el Coliseo del Colegio los días miércoles 18 y jueves 19 de marzo, con la participación de editoriales de reconocida trayectoria que nos harán descuentos entre el 10% y el 15%. Tendremos textos y materiales de temas muy diversos, acordes con las edades de nuestros estudiantes, al igual que libros para adultos con temas de sumo interés en la formación de los hijos. Cada grupo tendrá la oportunidad de recorrer la Feria y ustedes podrán visitarla también en compañía de sus hijos, según el horario que le corresponda al salón; les pedimos que no se los/las lleven para la casa una vez terminada la visita con el fin de no perjudicar la jornada académica.

El ingreso no tiene ningún costo y el precio de los materiales oscila entre $10.000 y $60.000. Habrá también un taller de lectura para los alumnos de Nursery hasta 2º y otras actividades especiales. Los invitamos pues para que apoyen y promuevan en sus hijos la pasión por la lectura y, muy especialmente, que disfruten de este rico espacio.

Nota: Para conocer los horarios de visita usted puede consultar la Circular R005 que se encuentra en nuestra página Web en la sección Publicaciones o en la opción "Última Circular" que se encuentra en el menú izquierdo.

Esta es una nueva asignatura con la que el Colegio continúa su apoyo y decidido compromiso por mejorar las habilidades comunicativas de nuestros alumnos en una segunda lengua como es el inglés. Performing Arts apunta así al desarrollo de dos importantes aspectos en toda comunicación: la expresión oral (o verbal) y la corporal (o no verbal), en un espacio muy divertido, motivador y participativo.

En la actualidad esta asignatura se imparte desde Nursery hasta 5º de Primaria, adicionando 3 horas más de clase y de contacto con el inglés. Para el caso de nuestros estudiantes de 2º a 5º esto implica que tendrán 15 horas semanales en esta lengua, las cuales se distribuyen de la siguiente manera: English 5 horas (refuerza la gramática), Reading 3 horas (refuerza la comprensión lectora y el vocabulario), Science 4 horas y Performing Arts 3 horas.

Con la revolución de los enfoques post-contructivstas se ha demostrado que las personas aprendemos más haciendo y es por eso que con la inclusión de esta nueva asignatura podremos brindarle a nuestros estudiantes un espacio propicio para el desarrollo de habilidades en inglés, pero también una serie de espacios que los motiven y les permitan desarrollar y mejorar otras habilidades: concentración, memoria, comunicación, atención y coordinación. Todo esto se logra a través de movimientos, juegos de rol, poemas, dramatizaciones, pantomimas y danza, donde se busca estimular además la autoexpresión, creatividad, autoestima, el estilo libre y una actitud positiva para asumir nuevos retos en la vida.

Nuestras seis docentes que se estaban capacitando en el diplomado de "Lectores Competentes" recibieron el viernes 12 de septiembre su diploma de graduación en categoría Meritoria, en el marco del Primer Congreso Nacional Pedagogía por la Dignidad, organizado por los colegios Gimnasio Los Pinares, Campestre La Colina y San José de las Vegas.

Tras un año y medio de capacitación, nuestras seis docentes se graduaron con honores según las escalas que maneja el Instituto Merani que promueve el modelo de "Pedagogía Conceptual" adoptado por nuestro Colegio. Este meritorio logro se debió a su compromiso personal, sacrificio y dedicación, lo cual nos llena de orgullo pues fuimos el único colegio de los que se graduaron en obtener el más alto nivel con todas sus docentes.

Según el orden en la fotografía felicitamos a María Paulina Klinkert, Marta Lía Molina, Consuelo Rodríguez, Patricia Velásquez, Marta Catalina Vasco y Gladys Aguirre. También les damos las gracias por ese regalo para el Colegio y toda la Comunidad Educativa quien se beneficia y alegra por este satisfactorio logro.

Tras su visita a Ecuador en la semana del 5 al 9 de agosto de 2008, en el marco de la “IV Cumbre Iberoamericana en Honor a la Calidad Educativa”, nuestro Rector regresó lleno de premios, condecoraciones y reconocimientos que queremos compartir con todos ustedes.

Como les habíamos comentado antes, el CIHCE es una organización no gubernamental creada a mediados de 2001, que agrupa importantes instituciones y personas que dedican sus vidas y sus mayores esfuerzos en favor de la educación de toda Iberoamérica y fue creada para favorecer la promoción y el reconocimiento de modelos educativos pertinentes a nuestras realidades sociales. Luego de recibir la nominación para el Premio en la categoría de Centros Educativos Escolares, el Colegio aceptó el reto de concursar y envió todas las evidencias solicitadas.

En este importante evento que agrupó personalidades de talla mundial y en el que se compartieron experiencias muy exitosas con instituciones educativas de toda Iberoamérica, nuestro Colegio recibió la Acreditación Iberoamericana de Calidad Educativa y el Premio a la Excelencia en su quinta versión, por su importante trayectoria y calidad de enseñanza en la búsqueda de la excelencia de la educación en Iberoamérica.

Por otro lado, nuestro señor Rector Juan Andrés Escobar Vélez también recibió dos reconocimientos: Título Honorífico de Doctor Honoris Causa de Iberoamérica en virtud a su destacado profesionalismo, su capacidad de dirección y aporte al perfeccionamiento de la calidad y la excelencia educativa de Iberoamérica; así como el de Máster en Gestión Educativa de Iberoamérica, reconociendo sus logros profesionales, su admirable trabajo en favor de la educación iberoamericana y su destacado liderazgo institucional en la región.

Para toda la Comunidad Educativa del Colegio Campestre La Colina, estas noticias son motivo de orgullo y de convicción, ya que el Colegio que han elegido para formar a sus hijos está a la altura de los del Continente en la promoción y adopción de auténticos valores humanos, en la formación de hombres y mujeres coherentes, felices, sanos, prósperos y futuros transformadores de una sociedad más equitativa y justa, capaces de llevar a nuestras naciones hacia un verdadero estado de desarrollo social, económico, mental y espiritual.

Con el acompañamiento de la Liga Antioqueña de Ajedrez, nuestros estudiantes de 1º y 2º grados realizaron un festival interno de ajedrez. Fue un espacio en el que aprendieron las normas, así como la ubicación y el desplazamiento de las fichas.

Una vez terminada la lección pasaron a la acción y por parejas tomaron los tableros que también había traido la Liga e iniciaron los "enfrentamientos". Fue tan buena la acogida que ahora se acercan en los descansos para aprender nuevas jugadas y practicar.

Estamos participando de un importante reconocimiento para nuestra Institución, la cual ha sido destacada por su proceso de formación humanista y centrado en valores, denominado “V Premio Iberoamericano en Honor a la Excelencia Educativa” y otorgado por el Consejo Iberoamericano en Honor a la Calidad Educativa (CIHCE).

El CIHCE es una organización no gubernamental creada a mediados de 2001, la cual agrupa importantes instituciones y personas que dedican sus vidas y sus mayores esfuerzos en favor de la educación básica, media, tecnológica y superior de toda Iberoamérica. Esta organización fue creada para favorecer la promoción y el reconocimiento de modelos educativos pertinentes a nuestras realidades sociales, que se caracterizan por ser auténticos, humanistas e integrales. Su misión es investigar, promover y conducir el cambio de los sistemas educativos, mediante: el intercambio de experiencias exitosas y significativas de calidad; reconociendo y honrando a los profesionales e instituciones que impulsan la promoción y adopción de auténticos valores humanos en la formación de hombres y mujeres coherentes, felices, sanos, prósperos y futuros transformadores de una sociedad más equitativa y justa, capaces de llevar a nuestras naciones hacia un verdadero estado de desarrollo social, económico, mental y espiritual.

Para 2008, los distinguidos miembros del Comité de Evaluación del CIHCE en sesión ordinaria ocurrida el pasado mes de mayo, han nominado al Colegio Campestre La Colina para participar en el premio, el cual será entregado a los ganadores en el marco de la IV Cumbre Iberoamericana, considerado el acontecimiento académico más importante del año para el sector educativo, el cual se llevará a cabo del 5 al 9 de agosto en la ciudad de Guayaquil – Ecuador.

Luego de recibir tan especial invitación, el Colegio ha aceptado el reto y desde hace dos meses se ha postulado para participar en dicho premio en la categoría de Centros Educativos Escolares, diligenciado y enviando las evidencias solicitadas.

17 alumnos de 4º y 5º de Primaria partieron el sábado 14 de junio rumbo a Palm Beach, Florida, con la maleta llena de sueños y aspiraciones por una aventura totalmente nueva para ellos. Acompañados por el Rector, Juan Andrés Escobar Vélez, y la Directora de 4º grado, María Paulina Klinkert Arango, estos niños tienen la misión de perfeccionar sus habilidades en el manejo del inglés como segunda lengua.

Estamos muy contentos de que las familias puedan aprovechar estas oportunidades tan enriquecedoras y formativas, no sólo en términos académicos sino también personales, ya que estos espacios los hacen madurar, adquirir una independencia responsable y valorar lo que hacen sus padres para brindarles lo que tienen. Todo esto se logra con las diversas actividades lúdico-pedagógicas que desarrollan y con las tareas que se les asignan semanalmente.

Todos los años nuestros alumnos de Undécimo grado reciben una cuidadosa preparación para ICFES, en la que se emplean, entre otras estrategias, unos simulacros de las pruebas. En esta oportunidad, y por primera vez en la historia del Colegio, dichas pruebas se aplicaron también a los estudiantes de Décimo con el fin de que se vayan familiarizando con lo que será uno de los grandes retos del último grado escolar.